Aprendizagem

Desenvolvimento e aprendizagem

No que diz respeito à EDUCAÇÃO, conforme Vygotsky é pela aprendizagem com os outros que o indivíduo constrói constantemente o conhecimento, promovendo o desenvolvimento mental e passando, desse modo, de um ser biológico a um ser humano. Esse autor enfatiza que o desenvolvimento e a aprendizagem estão relacionados desde o nascimento da criança, sendo que a aprendizagem resulta do desenvolvimento e este não ocorre sem a aprendizagem. Ambos ocorrem a partir de um movimento dialético.

O desenvolvimento pleno do ser humano depende do aprendizado que ele realiza num determinado grupo cultural, a partir da interação com outros indivíduos da sua espécie. Isto significa, por exemplo, que um indivíduo criado em tribo indígena, que desconhece o sistema de escrita e não tem nenhum tipo de contato com o ambiente letrado, não se alfabetizará. Em outras palavras, a criança só aprenderá a falar se pertencer a uma comunidade de falantes, ou seja, embora sejam necessárias as condições orgânicas (possuir um aparelho fonador) não são suficientes para que o indivíduo adquira a linguagem.

VYGOTSKY, Lev. S. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1987.